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• 怎样有效地组织教材概括？
• 简述课堂气氛的类型。
• 简述心理发展的概念及特征。
• 抑郁症有哪些表现？
• 简述罗森塔尔效应。
• 意义学习需要具备哪些条件？
• 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的()。
• 小学生的伦理道德发展的基木特征之一是可以做到言行一致，其有(
• 解决问题的最高表现形式是()。
• ()是通过教学过稈中的非止式观察搜集关于学生学业成就的信息。