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简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。
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简述问题解决的影响因素
简述教学中影响迁移的主要因素。
()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信
教育心理学是介于()和心理学之间的交叉学科。
知识学习的类型有()、概念学习和命题学习。
在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分別是知识的()、
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