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谈话法就是教师提问,学生回答。()
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难,新课改认为
心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治
班级管理是师生之间的一种互动关系。()
课程论侧重于研究“怎么教”的问题。()
教师为了全面了解学生,可以看学生的日记、拆学生的信件。()
教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。
遗传素质可以决定人的发展。()
生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领
教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。(
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