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• 一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{}等三个方
• 布鲁纳提倡的教学模式是{}。
• 认知方式可分为场依存型和{}。
• 短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输人的信息没有经过
• 奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成
• 布鲁纳认为学习的实质就是{}。
• 自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、{}的自我了解与
• 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、{}、
• 在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和{}三种类型。
• 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是{}；三是