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• 在现代学校教育工作中,课外、校外教育是课程体系中的一个重要组
• （）是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编
• （）是指一个人顺利完成品德活动的本领，主要包括品德的认知能力
• “大有大成,小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。
• 根据课程任务，可将课程分为（）、（）、（）。
• 教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。
• 教育目的调节控制的对象既包括对教育工作者（）、（）的调控;也
• 教育受到政治经济制度的制约，同时又对其有维护、（）和（）的作
• 教育的质的规定性是指:教育是一种（）的社会活动。
• 教育文献检索的基本方法包括顺查法、逆查法、引文查找法和（）。