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• 课外、校外教育活动多数是以学生的（）活动为主。
• 班级管理体现了（）和（）之间的双向活动,是一种（）的关系。
• （）重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础
• 在教和学的协同活动中，（）是学习的主体，（）在教学中发挥着主
• 社会中心课程理论的以（）为代表。
• 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的“（）”阶
• （）反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总
• 美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献
• 古代雅典在西方最早形成（）、（）、（）、（）和谐发展的教育。
• 质的研究法的特征可以概括为:（）。