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备课的内容包括:()、()和制定教学进度计划。
教学工作的基本环节包括()、()、作业的布置与批改、()和学
直观手段一般可分为实物直观、()和()三种
课的类型大致可分为()和()两大类。
循序渐进原则要求教学按照()和()发展的顺序进行。
在儿童身心发展中起前提作用的因素是()因素。
()是人的身心发展的生物基础,()是人的发展的现实制约因素。
人的身心发展包括两个方面:一是()的发展;二是()的发展。
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的()与学
教育目的是教育工作的()问题,也是教育工作的()和()。
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