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• 现代教育制度诞生于19世纪的欧洲，以（）的出现为标志。
• 班集体的特征包括（），一定的组织结构，一定的共同生活准则，相
• 心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的（）。
• 科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（）、习俗水平和后习俗水平
• 受暗示性和独断性是与（）相反的意志品质。
• 教师的能力素质主要包括：（）、语言表达能力、组织管理能力和自
• “读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是（）。
• 根据教育研究的性质，可将教育研究分为定量研究和（）。
• 学习动机的两个基本成分是学习需要和（），两者相互作用形成学习
• 研究者一般把家庭的教养方式分为三类，即（）、放纵型教养方式和