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• 尝试错误学习的基本规律是效果律、（）和（）。
• 价值体系个性化的两个水平是（）与（）。
• 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的（）。儿童厌学症作为一
• 班杜拉认为，观察学习中（）或（）是非常重要的。
• 不同的研究强调创造性的不同特征，目前较公认的是以（）的基本特
• （）是指没有预定目的、不需经过努力的识记。
• （）指的是个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断，即人对
• 斯金纳认为，操作性行为主要受（）规律的制约。强化（物）有（）
• 20世纪50年代，（）的思想为许多心理学家所接受，这些成果也
• 世界上最著名的智力量表是（）量表，据此量表测验计算得到的智商