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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,这是()。
提出“人力资本”理论的学者是()。
能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是()。
目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是()。
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管
我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。
教学过程的主体是()。
()是课程目标的进一步具体化。
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