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• 整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学
• 加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段，其中第五个阶段是（）
• 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（）。
• 感性概括又称（）。
• “量杯”实验是测验定势影响迁移的一个典型例证，其策划者是（）
• 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于
• 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）。
• 有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学
• 测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（）。
• 每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（）。