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通过综合归纳获得意义的学习是()。
掌握学习的创始人是()。
艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是()。
最稳定、最重要的学习动机是()。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能与()。
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。
提出教师反思的四种方法的是()。
下面能反映个人的品德的行为是()。
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主
在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或
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