全部

• 最早采用日记描述法的教育家是（　　）
• 自然情境下，较灵活且适用范围较广的观察方法是（　　）
• 以行为为样本的记录方法是（　　）
• 在自然状态下，借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研
• 帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是（　　）
• 我国著名的幼儿教育家陈鹤琴研究儿童的一般发展时，以自己的孩子
• 观察设计和准备不包括的内容是（　　）
• 在教育观察记录方法的分类中，对儿童成长和发展主要做传记式记录
• 教育观察法中最完备的状态是（　　）
• 学生有这样的错误观念：自然的四季变化是上帝的作用，而不是地球