军队文职教育学
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观察者在开始使用取样记录法之前就应确定( )
教育观察研究依据观察方式不同,可以分为( )
人们最早采用的基本研究方法是( )
下列选项中,用于核对某些重要行为是否呈现的记录法的是( )
下列选项中,不属于取样记录法的是( )
教育观察根据不同的实施方法,可分为( )
教育观察研究应遵循的基本原则不包括( )
下列观察方法中,属于正式观察法的是( )
随堂听课属于( )
主要缺陷是难于运用的观察法是( )
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