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• 结合实际，谈一谈你对教育行动研究的认识。
• 试述教育行动研究的基本步骤
• 在二战时期，“行动研究”的提出者是（　　）
• 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作
• 论述教育研究方法上存在的问题。
• 请简要论述教育研究方法的一般过程。
• 请简述教育研究方法的主要演进趋势。
• 请简述教育研究方法的特性。
• 下列关于区分度的说法中不正确的是（　　）
• 下列选项中正确的是（　　）