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• 一般意义上讲，学术评价是一项公益服务，学术共同体成员有义务参
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• 高校的社会服务是随着高校功能的不断被发现而渐进形成的，虽然有
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• 道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标
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• “自利”就是“无我的利他”，它与“损人”势不两立，因此不被包
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• 坚持物质利益原则是社会主义思想的表现，而一切向钱看是形形色色
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