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• 道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需
• 道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需
• 科学研究活动，是以个体脑力劳动为基础的，科学研究的进展和取得
• 科学研究活动，是以个体脑力劳动为基础的，科学研究的进展和取得
• 热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统
• 热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统
• 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具
• 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具
• 教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程
• 教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程