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• 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。（）
• 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。（）
• 教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。（）
• 教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。（）
• 教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。（）
• 教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。（）
• 一般意义上讲，学术评价是一项公益服务，学术共同体成员有义务参
• 一般意义上讲，学术评价是一项公益服务，学术共同体成员有义务参
• 高校的社会服务是随着高校功能的不断被发现而渐进形成的，虽然有
• 高校的社会服务是随着高校功能的不断被发现而渐进形成的，虽然有