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• 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的
• 孔子的“中庸”思想体现了（）。
• 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。
• 教师道德公正最基本的要求是（）。
• 对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。
• 教师道德建设的关键是（）。
• 在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级
• 认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良
• 教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。
• 教师伦理学的核心内容是（）。