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• 教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。
• 马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。
• 法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，
• 为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教
• 从认识论上说，道德是（）。
• 对节操道德品质的认识错误的是（）。
• 教师道德品质通过（）才能表现出来。
• 教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的
• 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。
• 关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。