高校教师资格证
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简述教师职业道德修养的策略。
教师的根本任务是(),这是教师职业区别于其他职业的特点。
教师职业道德修养是自我锻炼、()、()、()的过程。
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。()
教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。()
教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育
教师职业道德评价的对象是教师的()。
“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的
“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。
教师职业道德修养的最高层次是()。
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