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• 研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（　）及其规律的科
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• 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。
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• 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思
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• 对有关历史生活的领会，不能缺少（　）。
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• 心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（　）。
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