高等教育心理学
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人格的核心是( )。
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态度的核心成分是( )。
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未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。
一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的(
一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的(
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。
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