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• （　）对自己的认知过程及其结果的认知，称为元认知。
• （　）对自己的认知过程及其结果的认知，称为元认知。
• 结合实际，阐述教师人格威信的维护与提高。
• 结合实际，阐述教师人格威信的维护与提高。
• 阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
• 阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
• 教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是（　
• 教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是（　
• 自我决定理论指出，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要：自我
• 自我决定理论指出，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要：自我