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感觉记忆的主要编码方式是()
解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()
后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()
以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()
主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验
一般认为,人在()之间的学习效率最高。
中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是()
大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理
下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()
1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着
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