在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。
柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。