简述体育学习评价的特点。
体育学习评价的特点具体如下:(1)体育学习效果易受先天差异影响;(2)体育学习评价视角的多样性;(3)体育学习评价的即时性;(4)客观因素对体育学习评价结果的影响。
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化 创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中 阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
试述终身教育的基本思想。
试述教师职业角色的多样化。
班级规章制度的组成要素有哪些?
中学美育的要求是什么?
选择与运用教学方法的基本依据有哪些?