(材料)程老师给高一年级48名女生上排球模块选项课，为了改进排球垫球技术。教学安排如下:
基本部分:教师首先结合挂图讲解和组织学生示范，然后将学生分成8个“小群体”进行练习。具体步骤:①教师向小群体发教学卡片;②先后集合小组长3次，小组长简要反映学习状况。教师提出新要求，其他学生不间断练习;③穿插进行“自垫球”和“对垫球”比赛，各组记录员登记次数，各组比赛成绩在小黑板上公布。
结束部分：记录员、安全员、器材保管员报告有关情况。小组进行小结，然后全班集合，教师作扼要点评。
本案例对你今后的体育教学有何启示?
正确答案及解析
正确答案
解析
程老师教学准备很充分，值得我们学习。
(1)教师在新授前，教师先强调动作要求及安全事项，可以有效的帮助学生学习技能，强调安全问题，对学生的生命安全有保障。
(2)程老师进行分组学习，以学生学习为主，教师引导，符合新课改的教学要求。
(3)课程形式丰富，师生和谐互动、形式灵活多样，程老师注重课堂教学的实际效果，充分调动学生学习的积极性，增强学生内在的学习动力，引导学生深刻体验运动的乐趣和理解运动的价值。新版章节练习，考前压卷，更多优质题库+考生笔记分享，实时更新，用金考典软件考，下载链接 www.
（4）运用教学比赛的形式，增强教学趣味性，能够培养学生兴趣并培养学生的团结协作的精神。
（5）引导学生积极进行自我评价和相互评价；在评价内容方面，重视对学生的运动能力、健康行为和体育品德进行综合评价。