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某市部分公办小学,家长只要缴纳一定的费用,孩子就可以享受优质师资、小班授课、软硬件升级的“贵族班”待遇。学校的解释是国家财政拨款并不能够完全满足学校发展的需要,因此学校只能想办法找出路。

请用教育法规知识分析学校的这种做法是否正确,为什么。

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)这些学校的做法不正确。(2)我国《义务教育法》规定,实施义务教育,不收学费、杂费。

(3)学校通过收取费用来让学生享受不同的教育条件明显是违反《义务教育法》的,这种做法不仅给家长带来诸多困扰,也使教育公平的原则被异化。

(4)对于这种做法,当地教育部门应当及时予以制止和查处。

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问答题

根据下列材料,请按下表的格式,设计25分钟运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教师活动、学生活动、时间安排、组织形式和设计意图。

高二(1)班女生.36人。教学内容:1.屈体后滚翻(新授课);2.素质练习(30m蛙跳接力赛)。教学条件:屈体后滚翻技术挂图l张、体操垫9块。

中学体育学科知识与教学能力,历年真题,2013年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)真题

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问答题

陈老师给高二年级上足球选项课,学生45人,授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球、停地滚球技术,请根据下列给出的教案片段进行分析。

中学体育学科知识与教学能力,历年真题,2013年下半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)真题

请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。

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问答题

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分析该案例教学目标制定得是否合理,为什么?

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问答题

王同学是高一年级篮球选项班的学生,刚开始学习运球时,出现了动作僵硬不协调、经常低头看球,篮球常从手里“跑掉”等现象。经过一段时间的练习,他的运球技术有了进步,动作比较自然、协调了。但是,一到比赛他就开始紧张,运球时总是低头看球,错失进攻时机。后来,在老师指导下,王同学通过反复练习,运球动作越来越熟练,视野开阔,在比赛中能灵活运用,轻松突破防守队员,很少再出现失误。

请列举出两种纠正运球时“低头看球”的教学手段。

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问答题

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试分析王同学运球技能形成的生理学机制。

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