材料一欧洲西部的莱茵河从 18 世纪中期开始出现环境问题,到 20 世纪 50 年代严重恶化。当时的莱茵河被人 们称为“欧洲下水道”,污染治理难度十分巨大。1950 年 7 月,瑞士、法国、卢森堡、德国和荷兰等国共同成立了 “保护莱茵河国际委员会”。经过不懈治理,今天的莱茵河河水干净清澈,生态良好。 材料一欧洲西部略图(下图)
问题: (1)分析莱茵河水污染治理难度巨大的原因。(8 分) (2)英国的农业土地利用方式呈现“西牧东耕”的特征,试分析其形成的自然原因。(8 分)
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)莱茵河流经国家多,协调难度大;沿河人口密集,工农业发达,污染排放多;下游水流平缓,河流白净能力差。 (2)西部地区位于盛行西风的山地迎风坡,降水较多,光照和热量较少,利于牧草生长,不利于发展种植业;地形 以山地为主,不利于耕作但适宜发展畜牧业。东部地区位于山地背风坡,降水相对较少,光照和热量较丰富,加上 地形以平原为主,地势较平坦,有利于发展种植业。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
- 查看答案
-
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
- 查看答案
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
- 查看答案
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
-
- A.评价手段
- B.教学方法
- C.教学手段
- D.教学实践
- 查看答案