教学设计题(本大题1小题，40分)
12.材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“波的干涉”的内容标准为：通过实验，认识波的干涉现象。
材料二某版高中物理教材“波的干涉”的实验如下所示。
水槽中，有固定在同一个振动片上的两根细杆，当振动片振动时，两根细杆周期性地振动水面，形成两个波源，这两个波源发出的是相位相同、频率相同的波，两列波的振动方向也相同：水面质点的振动都沿上下方向。
这两列波相遇后。在它们重叠的区域形成如图所示的图样：水面上出现了一条条相对应平静的区域和激烈振动的区域，这两种区域在水面上的位置是稳定不变的。
材料三教学对象为高中三年级学生，已学过波的形成和传播、波的图象等知识。
根据要求，完成下列任务：
(1)简述产生波的干涉的条件；(7分)
(2)根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“用实验演示波的干涉现象”的教学设计。(不少于300字)(33分)
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)波的干涉条件：频率相同；振动方向相同；相位相同或相位差恒定。
(2)教学设计
一、教学目标
知识与技能：
了解波的叠加与干涉现象：
掌握发生稳定干涉现象的条件：
掌握波的干涉现象的应用：
过程与方法：
通过演示实验，学习探究科学的方法；
通过实验设计和动手实验，经历探究科学的过程。
情感态度与价值观：
通过对波的叠加与干涉现象的研究，培养学生运用科学理论观察分析周围事物的习惯，了解物理知识与现实生活的密切关系。
二、教学方法
实验法、多媒体教学法、习题练习法。
三、教学过程
包含此试题的试卷
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阅读关于“严重的水土流失”的图文材料．按要求完成教学设计任务。
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材料二某版本教课书中关于“严重的水土流失”的有关内容。
严重的水土流失
从图6.31可以看出,黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同。造成这种状况的主要原因,就是这里长期的水土流失。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因(图6.32)。
严重的水土流失,带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄(图6.33),使得自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成了巨大困难。
要求：
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师：亚洲有哪些地形区亚洲之最有哪些
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第一，设计自驾游的同学，请学会看地图或者路牌上的标识了解路况。
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