关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。
- A.研究问题都需要由学生提出
- B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以在课后进行
- C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略
- D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论”的固定程序
正确答案及解析
正确答案
解析
知识点:探究学习的形式相关知识。探究式学习既可在课堂上进行，也可以在课后进行，B项正确。
A项：生物课程中的探究学习是指学生积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。探究学习通常包括提出问题，做出假设，制订计划，实施计划，得出结论以及表达，交流，研究问题不一定都需要由学生提出，也可以由教师提出问题，或者是教材上的问题，学生进行探究，A项错误。与题干不符，排除。
C项：讲授了相关概念后，再进行的实验验证不属于探究学习。C项错误。与题干不符，排除。
D项：探究学习的形式根据活动情况分为发现式探究，推理性探究和实验式探究三种，其中推理性探究是“没有自己动手做”而应用探究方法的探究，所以不是所有探究都要遵循一个固定过程，D项错误。与题干不符，排除。
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黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因(图6.32)。
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