读图回答。

沿109国道从北京到兰州地理环境的变化,叙述正确的是( )。
- A.从亚热带到中温带
- B.从湿润区到半干旱区
- C.自然景观反映经向分异规律
- D.从第一阶梯到第二阶梯
正确答案及解析
正确答案
C
解析
本题考查我国地理环境的特点。从北京到兰州经过我国的第一级阶梯和第二级阶梯、半湿润区和半干旱区。从北京到兰州距海越来越远,降水逐渐减少,体现了由沿海向内陆的地域分异规律,即经向分异规律,C项正确。
A项:北京为温带季风气候,兰州为温带大陆性气候。与题干不符,排除。
B项:北京为半湿润区,兰州为半干旱区。与题干不符,排除。
D项:兰州位于第二级阶梯上,北京位于第一级阶梯。与题干不符,排除。
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
-
- A.激发兴趣
- B.引起注意
- C.丰富想象力
- D.分化概念
- 查看答案
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
-
- A.推理论证能力
- B.运算求解能力
- C.数据处理能力
- D.几何作图能力
- 查看答案
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
-
- A.参观法
- B.演示法
- C.情境教学法
- D.欣赏教学法
- 查看答案
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
-
- A.学生
- B.教学内容
- C.教师
- D.教学环境
- 查看答案