“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后， 教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是
- A.自由创作
- B.采风创作
- C.命题创作
- D.模仿创作
正确答案及解析
正确答案
D
解析
本题考查“创作”模块的相关内容。根据题干，教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编是属于模仿创作。
“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后， 教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是
本题考查“创作”模块的相关内容。根据题干，教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编是属于模仿创作。