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请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。

教学对象:高中一年级学生

教学内容:欣赏歌剧片段《这一仗打得真漂亮》与清唱剧片段《渔阳鼙鼓动地来》

要求:

(1)设定教学目标。(10分)

(2)设计“比较歌剧和清唱剧的不同点”的教学活动,其中至少包括2个课堂提问。(15分)

(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。(10分)

附:材料

歌剧:歌剧是以歌唱为主,将音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等融为一体的综合艺术。去主要由序曲、咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、间奏曲等组成。

清唱剧:是一种大型声乐套曲,通常采用只唱不演,也就是“清唱”的形式音乐主要由独唱、重唱、合唱等组成,有时也出现序曲等。

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐

《这一仗打得真漂亮》是赤卫队员们战斗胜利后所唱的一首合唱曲。

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐

《渔阳鼙鼓动起来》是清唱剧《长恨歌》中的第三乐章。

正确答案及解析

正确答案
解析

本题是一道教学设计题,共三问:

(1)第一问要求设计教学目标,可以从以下几个方面入手:1.教学目标的三个维度:情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能; 2.四个要求:①行为主体必须是学生;②行为条件,如时间、场所等;③行为动词必须是具体、可测评的;④表现程度及质量效果。3.制定的依据:①学科课标,即《普通高中音乐课程标准(实验)》中对演奏课的相关目标要求;②教材情况,即在教材中或单元中的作用、地位及重要性;③学生情况,即学生所具备的基础知识水平和理应达到的水平,以及学生的具体兴趣、认知情况等等。

(2)第二问要求设计“比较歌剧和清唱剧的不同点”环节,这一部分可以用较为直观的方式,结合师生问答展开对比探究。

(3)第三问写出第二问的设计意图。

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