蒋老师在美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课,其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是
- A.自评
- B.互评
- C.师评
- D.测评
正确答案及解析
正确答案
解析
《普通高中美术课程标准(实验)》提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的自我评价。同学互评是同学之间的相互评价,以学生自己的眼光来评判他们自己的表现和创造成果,促进人人参与,提高学习效率。互评有两种情况,一是对单个同学的评价;二是对小组进行评价。同学互评时教师要特别注意引导学生发现别人的优点,学会用欣赏的眼光看别人,用独特的视角看世界,要适时地、 恰当地给别人赞扬和鼓励。题干中蒋老师在美术鉴赏课中学生自主备课并扮演“小老师”,其他小组从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价,体现了互评的原则。 A 项,自评是指在美术教学中,由学生自己对自己评价。与题干不符,排除。 C 项,师评是指由教师对学生进行评价。与题干不符,排除。 D 项,测评是以现代心理学和行为科学为基础,通过心理测验、 面试、情景模拟等科学方法对人的价值观、性格特征以及发展潜 力等的心理特征进行客观的测量与科学评价。所指与题干不符, 排除。
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(1)《普通高中历史课程标准(实验)》:知道汉代儒学成为正统思想的史实。
(2)课文摘录:
从汉武帝时起,儒家经典成为国家规定的教科书。公元前136年,汉武帝正式规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为“五经”,并设立专事研究和传播五经的教官,称为“博士”。自此,教育为儒家所垄断。
公元前124年,汉武帝根据董仲舒的建议,兴办太学,规定太学生员为博士弟子,一律由儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办,打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规,使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。西汉末年,太学生达到数千人,东汉时曾达到三万余人。
除太学外,汉武帝还下令在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。这样,儒学于各郡县得到推广。在民间开始处于独尊地位。
此后,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动,并说明设计意图。
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下列属于史学理论著作的是( )。
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- A.《史记》
- B.《资治通鉴》
- C.《通典》
- D.《文史通义》
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