题目详情

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是( )。

  • A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情景
  • B.创设情境是以形象为主体,引发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材
  • C.尝试多种策略结合的方式,如实物演示,音乐渲染等
  • D.利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新的高度

正确答案及解析

正确答案
D
解析

美术学习需要弱化专业性,激发学生兴趣,培养学生的创新精神。故正确答案为D项。

你可能感兴趣的试题

单选题

有“泥土诗人”之称的诗人是()。

  • A.臧克家
  • B.田间
  • C.艾青
  • D.许地山
查看答案
单选题

将下列各项按所表示年龄大小顺序排列,正确的顺序应是( )。

①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

  • A.②④①⑦⑤③⑥
  • B.④②③⑥①⑦⑤
  • C.⑥⑤③②④⑦①
  • D.②④⑤①⑦③⑥
查看答案
单选题

明朝初年强化君主专制的措施是()。

  • A.增设军机处
  • B.采用三省六部制
  • C.废除丞相.权分六部
  • D.设中书省为全国最高行政机构
查看答案
单选题

1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是( )。

  • A.瓦特
  • B.法拉第
  • C.爱迪生
  • D.爱因斯坦
查看答案
单选题

钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”,这一制度是()。

  • A.郡县制
  • B.察举制
  • C.科举制
  • D.行省制
查看答案

相关题库更多 +