题目详情

在《战争与和平》教学目标的设计中,“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于( )。

  • A.知识与技能
  • B.过程与方法
  • C.情感、态度和价值观
  • D.体验与创造

正确答案及解析

正确答案
A
解析

本题考查考生对三维课程目标的了解。知识与技能目标是尝试各种工具、材料和制作过程;学习美术欣赏和评述的方法;了解基本美术语言的表达方式和方法;形成基本的美术素养。本题中指出的“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”则属于对美术语言的了解,属于知识与技能。因此,A项正确。

B项:过程与方法目标突出的是让学生学会学习,是学生获得知识的过程,同时成为获得学习方法和能力发展过程。和题目表述不符,排除。

C项:情感态度与价值观目标,强调教学过程中激发学生的情感共鸣,引起积极的态度体验,形成正确的价值观。和题目表述不符,排除。

D项:体验与创造不属于三维课程目标里的内容。和题目表述不符,排除。

你可能感兴趣的试题

单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
查看答案
判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

查看答案
单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
查看答案
问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

查看答案
单选题

初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

  • A.评价手段
  • B.教学方法
  • C.教学手段
  • D.教学实践
查看答案

相关题库更多 +