依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,下列选项中适合作为初中“欣赏 · 评述”的学习活动是( )。
- A.观赏动植物形状和色彩,用简短的话语大胆表达感受
- B.用自己的观点,采用一种或多种观点描述、分析、解释和评价艺术作品
- C.欣赏中外雕塑艺术作品,了解有代表性的雕塑家,用专业术语进行评价
- D.对现实生活中发生的美术现象及相关报道进行简单的解读分析和评述
正确答案及解析
正确答案
D
解析
“欣赏·评述”学习领域第一学段(1—2 年级)的目标提到:“观赏自然景物和学生感兴趣 的美术作品,用简短的话语大胆表达感受”;第二学段(3—4 年级)的目标提到:“欣赏符合学生认知水平的中外美 术史作品,用语言或文字等多种形式描述作品,表达感受与认识”;第三学段(5—6 年级)的学习活动建议中提到: “欣赏中外雕塑艺术作品,了解有代表性的雕塑家”;第四学段(7—9 年级)的目标中提到:“对美术作品和美术现 象进行简短评述,表达感受和见解”。A、B、C 三项均不属于初中“欣赏·评述”学习领域的内容。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
-
- A.推理论证能力
- B.运算求解能力
- C.数据处理能力
- D.几何作图能力
- 查看答案
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
-
- A.下棋
- B.战场
- C.戏台
- D.房间
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案