对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
- A.儿童身心发展的顺序性
- B.儿童身心发展的互补性
- C.儿童身心发展的统一性
- D.儿童身心发展的不平衡性
正确答案及解析
正确答案
B
解析
.B【解析】互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。所以对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的互补性的特征进行。
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