思政教师如何在课堂上引导学生处理知与行的关系？（12分）
正确答案及解析
正确答案
解析
高中思想政治课程具有学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征，是落实立德树人根本任务的关键课程。处理好知与行的关系是尤为重要的。 （1）“知”指的是有关思想道德概念与原理，往往涉及一些道德规则、道德伦理等，思想道德认识与判断，以及世界观、人生观、价值观等方面的知识理论。（2分） （2）“行”是指在一定的道德认识下，在实践活动中履行一定的思想道德原则规范的实际行动。这就要求在教学中强化实践环节，丰富教学内容，要积极开展多种形式的社区服务、社会调查等实践活动。（2分） （3）具备一定量的关于思想道德知识的理论，转化为“行”时就会有主动性和自觉性。因此，“知”是形成学生思想道德的基础和起点。这就需要通过一定的思想道德教育过程，推动相关知识和理论入脑入心，使学生首先在思想道德方面知晓得更多、更好，为“行”奠定扎实的理论基础。（4分） （4）知、行转化规律运用到思想道德教育中，最理想的目标就是知、行有机统一，所以这又需要思政教师在教学实践中，坚持课堂教学与课外实践活动并重的原则。在学生学习了理论知识之后，可以组织开展多样化的社会实践活动，真正做到在实践中加深认识，做到知行合一。（4分）
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
-
- A.臧克家
- B.田间
- C.艾青
- D.许地山
- 查看答案
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
-
- A.增设军机处
- B.采用三省六部制
- C.废除丞相，权分六部
- D.设中书省为全国最高行政机构
- 查看答案
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
-
- A.②④①⑦⑤③⑥
- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
- 查看答案
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
-
- A.郡县制
- B.察举制
- C.科举制
- D.行省制
- 查看答案