学前儿童感知发展的趋势有哪些?
正确答案及解析
正确答案
解析
学前儿童感知发展的趋势如下：
（1）感知的分化日益细致
感知过程和思维相比，是对刺激物初级的分析综合。分析和综合是既矛盾又统一的过程。在儿童感知发展中分析和综合的水平都不断提高。
（2）感知过程趋向组合和协调
各种分析器成熟的时间不同，因而各相应感知觉的出现和发展的时间也有迟早之别。一般而言，最早出现的是单个感觉器官的感觉和知觉，此后，感知趋向综合化。
（3）感知过程概括化和系统化
感知过程分析综合水平的提高，表现为既能对客体进行细致的分化，又能分清主要和次要，并且对事物的特征进行概括的反映，把主次特征组成系统。
（4）感知过程的主动性不断加强
儿童的感知从一开始就有主动性。这种主动性随着儿童的成长而不断增长，儿童感知的目的方向性不断加强。
（5）感知过程的效率不断提高
随着感知过程分化和综合水平的提高，感知过程系统性和目的性的加强，儿童感知过程的效率逐渐提高，儿童不但可以感知到许多以前不能感知到的事物及其特性，还能够抓住关键性特征，减少多余动作，通过较少的感知动作获得更多的有效信息。
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