儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（ ）。
- A.从动作思维到形象思维
- B.从形象思维到抽象思维
- C.从发散思维到辐合思维
- D.从常规性思维到创造性思维
正确答案及解析
正确答案
B
解析
儿童会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”是依靠着苹果的形象在头脑中的表象进行着计算：“2+3=5”是抽象逻辑思维的表现。
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