幼儿园中一班的孩子在排练万圣节的集体舞蹈，平时在其他方面表现都很好的红红在跳舞中总是做错动作，该往左的时候不小心往右了，该跳起来的时候忘跳了。这时班主任老师生气地对红红说道：“你怎么这么笨，别的小朋友都能跳好，为什么就你老出错，再这样你就不要参加万圣节活动了。”红红听到后委屈地哭了，老师的做法()。
- A.正确，有助于激发幼儿主动反思
- B.正确，老师有评价幼儿的权利
- C.不正确，老师没有看到幼儿的个体差异性
- D.不正确，不利于幼儿的特长教育
正确答案及解析
正确答案
C
解析
幼儿在气质、能力等各个方面普遍具有个体差异性。气质无所谓好坏，从能力上来说，幼儿在能力类型和水平上普遍存在差异。每个幼儿都有自己突出的方面，老师不能因为幼儿的某些方面稍弱就否定幼儿，对幼儿失望；应该善于发现幼儿的潜能和特性，在德、智、体、美等方面有所侧重地全面发展。教育要面向全体，注意个别差异，公平对待每个孩子。题干中，老师没有看到红红其他方面的出色表现，仅凭红红在舞蹈方面的弱势，就对红红做出了“笨”的评价，忽视了幼儿的个体差异性，做法不正确。
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