课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（）。
- A.杨老师注重培养学生的独立思考能力
- B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
- C.杨老师注重培养学生的创新求异能力
- D.杨老师注重培养学生的批判思维能力
正确答案及解析
正确答案
B
解析
题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。
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