针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（????）。
- A.诲人不倦
- B.教学相长
- C.循循善诱
- D.因材施教
正确答案及解析
正确答案
D
解析
因材施教指针对学生的差异进行有针对性的教育。
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有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
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将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
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