教育的生物起源论和心理起源论的共同点是（ ）
- A.将教育视为本能模仿
- B.忽视教育的社会属性
- C.否认动物界存在教育
- D.强调教育的目的性
正确答案及解析
正确答案
B
解析
本题考查教育起源论。教育的生物起源论没有把握人类教育的目的性和社会性，把教育的起源问题生物学化，忽视了教育的社会属性。教育的心理起源论把人类有意识的教育行为混同于无意识模仿，否定了教育活动的目的性和意识性，同样导致了教育的生物学化，否认了教育的社会属性。因此，二者的共同点是忽视了教育的社会属性，本题选B。
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