[问题情境]
在一次数学兴趣小组活动中,小昕同学将一大一小两个三角 板按照如图1所示的方式摆放.其中∠ACB=∠DEB=90°,∠B=30°,BE=AC=3.
[问题探究]
小昕同学将三角板DEB绕点B按顺时针方向旋转.
(1)如图2,当点E落在边AB.上时,延长DE交BC于点F,求BF的长.
(2)若点C、E、D在同- -条直线上,求点D到直线BC的距离.
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[问题情境]
在一次数学兴趣小组活动中,小昕同学将一大一小两个三角 板按照如图1所示的方式摆放.其中∠ACB=∠DEB=90°,∠B=30°,BE=AC=3.
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小昕同学将三角板DEB绕点B按顺时针方向旋转.
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