学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请根据活动内容，自拟一副对联。( 每联不少于5字)
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正确答案及解析
正确答案
品国学涵养正气；读经典润泽人生
解析
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学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请根据活动内容，自拟一副对联。( 每联不少于5字)
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下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。(只填写序号)
①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山
(1)上联: 下联:
(2)上联: 下联:
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班级要开展以“走近陶渊明”为主题的活动，有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡 陋室读经，苔痕上阶绿
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读了《钢铁是怎样炼成的》之后，有人出了一副对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》《三国演义》《儒林外史》 或《红楼梦》中的有关情节，写出下联。
所选作品:《 》
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从下面的词语、短语中挑选若干组成一一副对联，要求:下下联各为7个字，内容合理，符合对联的特点。不得拆分词语、短语，不得重复使用。
有声 晚籁 无语 含 斜阳 数峰 万壑 立
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