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班级要开展以“走近陶渊明”为主题的活动,有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。

上联:刘禹锡 陋室读经,苔痕上阶绿

下联:                                           

正确答案及解析

正确答案

陶渊明 东篱采菊,修然见南山

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问答题

班级要开展以“走近陶渊明”为主题的活动,有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。

上联:刘禹锡 陋室读经,苔痕上阶绿

下联:                                           

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问答题

读了《钢铁是怎样炼成的》之后,有人出了一副对联。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒传》《三国演义》《儒林外史》 或《红楼梦》中的有关情节,写出下联。

所选作品:《 》

下联:                                     

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问答题

从下面的词语、短语中挑选若干组成一一副对联,要求:下下联各为7个字,内容合理,符合对联的特点。不得拆分词语、短语,不得重复使用。

有声   晚籁  无语 含 斜阳 数峰  万壑   立

上联:                               

下联:                               

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问答题

杜甫一生身世坎坷,他青年时意气风发,志向远大,而作《望岳》;中年时眼见国都沦陷,家书难寄,而作《春望》;暮年时,流离失所,长夜难眠,而作《茅屋为秋风所破歌》。请你结合学过的杜甫的诗,写一副对联,表达你对杜甫的情感。( 每联不少于7字)

上联:                           

下联:                           

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问答题

沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的渴望和珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的呢 请根据所给上联,对出下联。

上联:水清云白天碧碧

下联:                       

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